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Accompagnement à l’écriture du projet éducatif

 

Public

Crèches

 

 Objectif de formation

-        Organiser la production collective du projet éducatif en s’appuyant sur les  valeurs définies dans le  projet social.

-        Développer une méthodologie pour l’élaboration du projet éducatif de la structure.

-        Réfléchir à l’adaptation des pratiques éducatives (organisation de vie quotidienne, place de l’adulte, les activités…) afin de permettre à chaque enfant de développer ses potentialités.

-        Renforcer la cohésion de l’équipe en favorisant une dynamique afin de lutter contre la routine.

 

Contenu de formation

-        Apport théorique sur la notion de projet

-        Échanges autour de la notion des besoins fondamentaux chez le jeune enfant.

-        Questionnement sur les représentations des professionnels pour  améliorer la qualité de l’accueil de l’enfant dans ses différentes dimensions : affective, cognitive, sociale, en se basant sur les connaissances actuelles des besoins de l’enfant.

-        Utiliser la démarche d'observation comme outil au service de l'amélioration de la qualité de l'accueil du jeune enfant

 

Démarche pédagogique

-        Définition d’objectifs de travail avec production d’écrits par les participants entre chaque rencontre.

-        Construction d’un plan de travail

-        Apports théoriques illustrés par des exemples

-        Partages d’expériences

-        Remise de documents théoriques.

Méthode active favorisant la participation des professionnels. Alternance de séquences consacrées aux apports théoriques et méthodologiques et de temps de réflexions et d’échanges. Partage et analyse d’expériences professionnelles en lien les thèmes définis avec l’équipe.

 

Durée

A définir avec l'équipe